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报名信息登记表

李**

性别:女 出生日期: ***
婚姻状况: *** 工作年限:1年
民族:汉族 政治面貌:中共党员
目前家庭住址:陕西省神木市新村神华小区 户籍所在地:陕西省神木市
手机号码: *** 电子邮箱: ***
QQ号: ***

自我评价

1.良好协调沟通能力,适应力强,反应快、积极、灵活,勤勉上进,认真细致,踏实肯干,对工作认真负责,善于团队合作 学习注重理论与实践的结合,己具备了相当的社会实践操作能力,有很强的事业心和责任感,能够面对任何困难和挑战。 2、本人性格开朗,待人真诚,对工作有上进心,有很强的适应能力和团结精神,并能很好地同事相处并协同工作。在4年的工作中,以谨慎的工作作风,认真积极的工作态度,细心完成本职工作。本人工作踏实,刻苦耐劳,如有幸被录用我将会竭尽全力为贵单位创造效益,以尽情体现自身能力和价值。 3、本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。自信心强。思想活跃。有较强的组织能力、实践动手能力和团队协作精神,能迅速的适应各种环境,并融于其中。

求职意向

| | | 1-3k

家庭及主要社会关系

弟弟:李昊彭 学生

教育经历

2018-09-01至2021-06-30

渭南师范学院 | | 学前教育 |

学前教育专业介绍,学前智育是一个多方面的培养过程,包括对儿童观察力的培养,想象力的培养,思维力和记忆力的培养,语言表达力和创造力的培养,学习兴趣和求知欲的培养等。这些方面是相互依赖而又相互制约的,在整个学前智育过程中缺一不可。 你要以哲学和心理学、人体生理解剖学和脑科学作为学前教育的敲门砖,再学习关于儿童发展和儿童教育的基本理念,从而进入一个更为具体的层次,学习如何针对儿童在语言、社会、科学、艺术、身体等方面的特点因循其规律来实施教育,你还需要学习儿童游戏、儿童文学等课程。如果你希望将来成为一个幼教机构的管理者,或者课程研发人员,也有相应的选修课程来支持你。在理论学习的同时,我们非常重视实践性教学,从艺术实践到科研方法的训练,从教学实习到科研实习,都有着较为严谨和完善的管理。 学前智育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力,使他们更加聪明,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。 儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前教育有关,尤其是智力方面的学前教育。

培训经历

2021-06-30 至 2021-12-09

神木伊顿名师培训机构 | 管理岗位 | 获得证书: 无 |

负责管理学生,进行排课,课后辅导等。为学生进行答疑解惑,并为中考,高考的孩子指点报考趋势,课后考察单词,背诵等工作。

语言能力

汉语 | 精通

专业技能

普通话二乙证书

个人声明:

        以上情况完全属实,雇主可针对此表中信息进行诚信调查,如有任何虚假、隐瞒情况,公司有权无偿解除劳动合同或追究相关法律责任。

本人签字:                日期: