性别:女 | 出生日期: *** |
婚姻状况: *** | 工作年限:5年 |
民族:汉族 | 政治面貌:群众 |
目前家庭住址: | 户籍所在地: |
手机号码: *** | 电子邮箱: *** |
QQ号: *** | |
自我评价
求职意向
其他 | 陕西-榆林市-定边县 | 全职 | 1-3k
家庭及主要社会关系
教育经历
2003-09-01至2005-07-15
陕西师范大学 | | 幼教 |
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力,使他们更加聪明,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前教育有关,尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。
语言能力
工作经验
2004-12-01 至 2008-07-01
定边县郝滩中心幼儿园 | 幼教 |
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力,使他们更加聪明,有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前教育有关,尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。
专业技能
幼儿学前教育
个人声明:
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本人签字: 日期: